Сентябрь 2009 — октябрь 2014

Педагог-организатор

ГБОУ СОШ №810, Москва



В школе я выполняла обязанности заместителя директора по воспитательной работе и дополнительному образованию. Я работала по следующим направлениям:


- Организация воспитательной работы в школе


- Организация дополнительного образования


- Организация и проведение школьных мероприятий

- Организация экскурсионной деятельности

- Работа с классными руководителями, организация методических объединений

- Работа с документацией

- Написание сценариев, планов мероприятий

- Организация школьного самоуправления

- Организация школьных фотосъемок

- Сотрудничество с иными организациями и учреждениями

Высшее образование



2011 Московский городской педагогический университет

Социально-культурная деятельность

Дневная/Очная форма обучения

Технолог социально-культурной деятельности. Преподаватель.

Профессиональные навыки:

Опыт работы в данной сфере - 5 лет. Очень люблю детей и умею находить к ним правильный подход. Планирую и грамотно организовываю рабочий процесс. Творческая личность. Я пою, играю на гитаре, пишу стихи и песни, сценарии различных мероприятий и спектаклей. Работая в школе, я организовывала все мероприятия: концерты, спектакли, общешкольные линейки, конкурсы, различные игры, дискотеки. Я нацелена на результат и повышение навыков, необходимых для работы на данной должности.


Я очень ответственна и пунктуальна, коммуникабельна. Обладаю креативным мышлением, умею найти нужный подход к детям и коллективу. Нацелена на результат, готова развиваться и всегда учиться чему-то новому.

Образование: высшее, МГПИИЯ им. Мориса Тореза (сейчас называется МГЛУ) год окончания 1985

Квалификация: преподаватель английского и немецкого языков

Специальность: иностранные языки

Награды: Заслуженный учитель РФ,

Почетный работник общего образования,

Победитель конкурса лучших учителей РФ 2006 (ППО), лауреат премии президента РФ

Лауреат конкурса "Грант Москвы" в сфере образования 2006 и 2010 гг.

Почетная грамота Министерства образования РФ

Благодарственные письма и Дипломы Департамента образования г.Москвы

Свидетельство о занесении на стенд "Лучшие люди района Ивановское"

Лауреат профессиональных конкурсов: окружной конкурс "Учитель года", Победитель окружного конкурса "Самый классный классный" Лауреат городского конкурса "Самый классный классный"

Грамоты и Дипломы Управы района Ивановское, Центра педагогического мастерства

Благодарственные письма Немецкого культурного центра им. Гете

Повышение квалификации в Москве (МИОО, Британский совет, Гете институт), СНГ, Англии и Германии

Среди многочисленных курсов повышения: Развитие методической и дидактической компетенции преподавателей в области раннего обучения иностранному языку,Иностранный язык в начальной школе и др.

проект: Подготовка молодых авторов учебников для начальной школы и разработка учебно-методических комплектов для 2 и 3 классов средних общеобразовательных школ РФ,

Обо мне написано в энциклопедии "Одаренные дети - будущее России"
Печатные работы: более 40.

В 2012 закончила Екатеринбургский Государственный Театральный Институт по специальности "Актриса театра драмы и кино" (мастер курса Н.В.Коляда).

Выпускник Х Международной фестиваль-школы современного искусства Территория.

В июне 2014 года окончила Летнюю Международную Театральную Школу СТД РФ.

Лауреат фестиваля Новая Театральная Реальность 2012 за лучшую женскую роль.

Принимала участие в мастер-классах по актерскому мастерству и танцу у С.Федотова, А.Адасинского, С.Полунина, Р.Кастелуччи, К.Тонетти, К. Кирш.

Индивидуальный практикующий инструктор по движению, танцор контактной импровизации.


Педагогический опыт:


2011-2013 Екатеринбургский Театральный Институт

Педагог актерского мастерства


2014-2017 Модельное агентство "Ренессанс"

Педагог актерского мастерства и пластики

2016-2017 Театральная Школа "Lifestyle"

Педагог актерского мастерства в группах младшего и среднего возраста.

2015-2017 Индивидуальный тренер по танцевальной терапии.

О себе:

Дети для меня - лучший источник радости и интуитивных знаний. В них все уже есть, природное чутье, они очень тонко и правильно ощущают мир и важно прислушиваться к этим их ощущениям.

Моя задача, как педагога - помочь им раскрыть лучшее в них, научить работать с этим творческим потенциалом за пределами стен студии, во внешнем мире - в школе, с друзьями, помочь найти творца внутри себя, художника. Через развитие воображения, через "слово", через поэзию, музыку и танец. Поэтому на своих занятиях я даю не только упражнения на воображение, развитие внимания, памяти, образного мышления. Я учу фантазировать, сочинять мир и познавать его.